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评论
大学之美 庆年;1
新论
深化高等教育“放管服”改革的思考 刘永林;周海涛;5-8+16
探析教育领域的供给侧结构性改革 张万朋;程钰琳;9-16
专题(教育法治)
《民办教育促进法》修改过程中的合法性问题探讨 阎凤桥;17-22
《民办教育促进法》修法决定中“补偿奖励条款”研究 吴华;章露红;23-27+105
公立高校开除学籍处分的司法救济微探 周禄涛;陈桂蓉;28-34
论高校处分违纪学生之裁量权的行使偏差 黄道主;35-41+112
专论(人才培养)
研究型大学学生学习状态的类型化分析及质量保障作用探析 傅承哲;刘钰玲;屈琼斐;陈雯雯;42-49
学习策略与人际交往能力对大学新生学校适应的影响 牛端;张杰锋;方瑞芬;50-55+70
领导授权行为对大学生团队科学创造力的作用机制 张建卫;任永灿;周洁;赵辉;56-63
方略(学生与教师)
大学生就业问题形成的根本原因探讨——人力资本与技术进步匹配的计量经济学模型解析 张宝贵;64-70
两岸大学生就业流动的性别差异分析——基于福建省和台湾地区高校毕业生的调查数据 郑育琛;武毅英;71-75+90
大学生校园住宿环境满意度的实证研究 李湘萍;76-82
“特岗”教师政策效果分析——教师队伍与教育公平的视角 由由;杨晋;张羽;83-90
高校教师工作满意度对其论文产出的影响——基于“2014中国大学教师调查”的分析 张冰冰;沈红;91-98
域外
多学科视域下教育密集型研究的机遇与挑战——基于美国《数据密集型教育研究》的解读 张婧婧;封晨;99-105
当前美国文理学院的办学理念和模式研究 卓泽林;杨体荣;106-112
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